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作者:左文亮     时间:2021-02-19

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复旦大学党委书记秦绍德说:“在经济转轨、社会转型、思想多变的今日中国,如何把正确的理论变为群众的智慧,提高公民的社会科学素养,这是摆在高校哲学社会科学工作者面前的一个重要课题。”近年来,复旦大学充分发挥著作、讲座、网络等载体的作用,引导哲学社会科学工作者积极参与普及工作,推动哲学社会科学成果普及化、大众化。

那年我们一开始接纳了数十名学生,其中有30人来自我们与武汉职业技术学院合作建立的“订单班”,这些学生培训上岗后让我们非常满意,他们很快就适应了工作要求,现在不少人已经成为公司技术服务、产品销售等部门的技术和管理骨干。另外20多人来自我国另外一所以数控专业为重点的高职院校,可让人遗憾的是,他们和“订单班”的学生同时参加培训,同时上岗,但工作表现差别很大,相应的,半年下来拿到的奖金也拉开了较大的差距。这样一来,他们心里也感到很不平衡,到了年底,这20多人中走了一大半。

对照中国大学的“富翁教授”现象,人们发现,一些教授出于自身利益考量,直接介入了经济活动,而且介入程度之广泛、深入,都是前所未有的;尽管他们的身份没变,却在很大程度上脱离了本职,甚至由于利益驱使,将本该潜心学业的学生直接裹挟其中,成为其廉价劳动力。尤为甚者,一些教授还将大学资源当成自身筹码,与某些利益集团达成默契、形成利益勾连,甘作他们的代言人和吹鼓手,一门心思寻觅致富之道。

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其次是引导新生初步确立职业发展目标。对于大部分新生而言,专业、职业等概念还模糊不清,此时就让他们对将来作出准确定位是不切实际的。新生阶段生涯规划的重点应是引导学生开展认知,通过不断学习、探索的过程,尝试确定初步的职业发展目标。

李诗伟说,他这个奇怪的学习方式,不是因为自己有多自信,而是不敢看答案。“也跟自己比较懒有关。”李诗伟笑着说,有不少同学遇到不会题就翻答案。他不会,他会一直盯着这道题去看,有时一道题能看上几个小时。“我做题真的很慢!做的题量也不多。但是每一个做错的题,他都记忆犹新。”李诗伟说,有些同学积攒了大量的‘错题本’,可量太大了,自己就记不住哪些错过了。”他的学习技巧可以说是准、稳、细。

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“年轻父母工作忙,孩子完全托付给祖辈、保姆照顾的现象在城市家庭中非常常见。”杨雄表示,与孩子朝夕相处的不是父母,而是保姆或祖辈。因此,保姆、祖辈的性格对孩子的影响是非常明显的。一些保姆文化水平不高,性格内向,不善言语,表现比较木讷的话,孩子也容易形成同样的性格。还有的幼儿甚至连处世的态度、说话的语气、表情都酷似保姆。

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